NCF助理教授杰西卡·杨在壁画争议纪录片
这部纪录片记录了1936年一幅壁画引发的争议,壁画描绘了旧金山一所高中对印第安人的暴力行为. 这幅壁画应该是对暴力的批判,但是,作为 杰西卡年轻 备注:任何形式的描述都可以保留原来的暴力行为.
“创伤的定义是重复,杨说。, 谁的学术关注于种族灭绝文学中的记忆. “有时(这是)暴力事件本身的彻底重复, 有时候,这是我们在脑海中一遍又一遍地看到的东西.”
在这里阅读NPR的完整文章 请看下面的预告片:
这部纪录片记录了1936年一幅壁画引发的争议,壁画描绘了旧金山一所高中对印第安人的暴力行为. 这幅壁画应该是对暴力的批判,但是,作为 杰西卡年轻 备注:任何形式的描述都可以保留原来的暴力行为.
“创伤的定义是重复,杨说。, 谁的学术关注于种族灭绝文学中的记忆. “有时(这是)暴力事件本身的彻底重复, 有时候,这是我们在脑海中一遍又一遍地看到的东西.”
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